top of page
​全英語教學共進計畫
下載資源

教師社群

共進計畫logo.png
本校為推動全英語授課(EMI)及專業英文(ESP)課程,鼓勵本校專任(案)教師組成全英語專業課程教師社群(EMI&ESP、EMI2以及EMI學伴),以切磋教學經驗、改進教材教法及研發創新教材,特訂定本補助計畫。本計畫適用本校專任(案)教師所開設之全英語授課專業課程,且該課程修課人數一半以上需為本國籍學生,並以大學部課程為優先審核。此專業課程不包含語文訓練課程、英語相關課程、各系所實習、專題、書報討論、演講、服務學習等類課程。

社群類別                        

01/ EMI&ESP教師社群:以1位EMI專任(案)教師和1位專業英文教師兩人一組為原則
02/ EMI2教師社群:以2位EMI專任(案)教師和1位教學顧問三人一組為原
03/ EMI學伴教師社群:以1位EMI專任(案)教師和1位EMI Specialist兩一組為原

*1: EMI2唸作為 EMI Square

​*2: EMI Specialist教師係指取得本校雙語中心認可之EMI培訓證書,或完成本校與Fulbright 合作之海外研習計畫等本校EMI專任(案)教師。

共同執行

互相觀課 + 進班實驗教學

-兩人共同討論規劃互相觀課及實驗教學,並執行至少1次後填寫紀錄

觀課.jpg
觀課2_Grace n Joy_edited.jpg
實驗教學.jpg
實驗教學 黃老師&劉老師.jpg

觀課及實驗教學紀錄表 由進班觀課及實驗教學之教師填寫

提供課程素材並編製專業英語字彙表

-由EMI教師提供本次EMI課程相關專業英語單字

-與ESP教師共同討論、編製至少40個專業英語字彙及例句

-視該堂EMI課程所需之英語單字調整單字及例句數量

字彙表.png

由EMI老師執行 

拍攝1支3~5分鐘EMI課程簡介影片

針對開設之EMI課程,拍攝課程簡介影片,以全英文呈現,內容需涵蓋課程目標、先備知識、每週進度、後續應用…等。

圖片5.png

由ESP老師執行 

產出1份完整單元專業英語ESP教材

針對開設之ESP課程或合作教師之專業領域/學院,產出新版專業英語(ESP)教材至少1個完整單元,包含單元名稱、活動設計、主題文章及聽讀說寫之練習題,內容需依附件之格式編寫。

ESP教材格式(111-2成果範例).jpg
​申請方式 & 報告繳交期限

請填寫計畫申請表112-2學期請於113年01月22日起至113年02月15日前回傳申請表至計畫窗口。

112-2學期需於第19週(113年06月28日)以前繳交附件一社群類別及執行項目中相關成果資料電子檔至計畫窗口。

經費補助及使用

01/ 經費補助額度

每位教師補助2萬元EMI相關業務費

05/31

​前核銷

02/ 經費使用期限

於確定參與計畫並媒合成功後-05/31

-使用項目:

 必須與本計畫與全英語授課教學用途相關,例如

  (1)印刷製作費   (4)教學用耗材、3C及週邊產品

  (2)材料費     (5)實驗耗材

  (3)書籍、教具費  (6)一年內訂閱制之教學平台等

相關經費動支須符合本校經費使用原則

03/ 業務費使用說明
彈性薪資點數獎勵
參與並完成本計畫者,每學期依辦法網站公告之點數計。請見專業英語教學共進計畫

*112-2學期:依教資中心公告為2

其他

1.    本要點所稱之全英語授課(EMI)課程,係指本校「推動英語授課課程獎勵要點」第三點所規範課程且於課程系統上課時間表註明授課語言為「英語」之學分課程。
2.    獲補助之社群教師須參與本中心辦理之全英語授課教學教師社群經驗交流會或教學成效觀摩會,分享教學心得,以達觀摩學習之效,並應踴躍參加本中心辦理之相關教學增能活動。
3.    獲補助之社群應適時評估成效,並請提供授課經驗及建議事項等回饋,作為本校推動全英語授課課程規劃及檢討改進之參考。
4.    本要點未盡事宜,悉依本校相關規定辦理。

下載資源

01/ 共進計畫執行要點

02/ 社群類別及執行項目

03/ 計畫申請表

04/ 觀課及實驗教學紀錄表 

05/ 活動紀錄表

06/ 課程簡介講稿

07/ 專業英語字彙 

08/ 專業英語教材格式

本頁面資料更新時間:2024/03/27 17:10

聯絡窗口

如針對「全英語授課教學共進計畫」有任何問題,請洽雙語化學習中心

梁小姐 (分機1170; Email: sherryliang2996@mail.ntut.edu.tw)

pyramid-chart.png

教學支持

Editor in Chief

forum.png

教師社群

Assistant Manager

user.png

助理培訓

Programming Editor

problem-solving.png

教師義務與獎勵

Art Director

教師EMI社群

EMI 教師專業社群補助計畫

國立臺灣師範大學EMI教學資源中心為鼓勵大專校院教師組成EMI教學專業社群,以推動同儕學習、教學經驗交流、教材編修、教學研究發展等主題學習,達成教師增能及提升教學品質之目的,特訂定本辦法。社群成員須由至少四位教師組成,每位教師以參加一個社群為限。每社群須由一名專任教師擔任召集人負責規劃、聯繫與相關成果彙整。每案補助額度上限七萬元,補助件數及金額視當年度預算而定。

 

申請方式

  • 寄送申請表件電子檔至承辦人羅小姐信箱(vivianne@ntnu.edu.tw),Email 標題註明「申請 EMI 教師專業社群補助-召集人所屬學校及姓名」

  • 同時,請一併將紙本申請表件寄至「106台北市大安區和平東路一段162號(文學院樸102室) 國立臺灣師範大學EMI教學資源中心 收」,信封上請註明:「申請EMI教師專業社群補助」,內容不全或格式不符者恕不予受理。

 

計畫期程

  • 申請:即日起至5月15日止

  • 審核:112年6月6日(星期二)以電郵通知申請結果

  • 執行:112年6月6日(星期二)至10月31日(星期二)

  • 成果分享會:112年10月18日(星期三),確切時間請依中心網站公告

  • 成果報告書繳交期限:112年11月17日(星期五)
     

聯絡資訊

羅小姐 電話:(02)7749-5904 電子郵件:vivianne@ntnu.edu.tw

[來文附件]_1121009210-0-2.png
bottom of page